Cytrynki

Ramowy rozkład dnia

7.00 -8.30 Schodzenie się dzieci

• zabawy indywidualne i w grupach,
• korzystanie z gier i układanek stolikowych,
• zabawy zorganizowane w kole lub przy muzyce, integracyjne i  ruchowe,
• rozmowy okolicznościowe i indywidualne zaplanowane oraz wynikające z potrzeb dzieci,
• prace o charakterze obserwacyjnym, korekcyjnym i stymulujacym,
• ćwiczenia poranne,
• zajęcia edykacyjne - język angielski ( poniedziałek, wtorek)

8.30-9.00 Śniadanie

• przygotowanie do śniadania - wdrażanie i przyswajanie nawyków higienicznych, mycie rąk i zębów,
• czynności samoobsługowe, przygotowywanie samodzielnie posiłku,
• doskonalene umiejętności estetycznego spożywania posiłku,
• dbanie o kulturalne zachowanie sie przy stole,

9.00 - 11.00 Zajęcia edukacyjne 

• zajęcia dydaktyczne prowadzone w oparciu o podstawę programową i przyjęty program wychowania przedszkolnego,
• rozwijanie aktywności dzieci w różnych sferach: malowanie, lepienie, rysowanie, śpiewanie, tańczenie, wycinanie, uczestniczenie w zabawach konstrukcyjnych, badawczych, gimnastyka,
• indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym i mającym trudności w nauce,
• swobodne zabawy dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela, 

11.00 - 11.30 Zabawy

• zabawy dowolne według zainteresowań dzieci,
• wdrażanie do samodzilenego ubierania sie i rozbierania pred wyjściem, 
• spacery i zabawy na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe,
• obserwacje przyrodnicze

​​​​​​​11.00 - 12.00 Obiad

• przygotowanie do obiadu, zabiegi higieniczne,
• ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami,
• dbanie o utrzymanie czystości na stolikach,
• kulturalne zachowanie się przy stole

12.00 - 13.30 poobiedni relaks

• odpoczynek poobiedni,
• słuchanie bajek czytanych przez nauczyciela
• zabawy utrwalające poznane wiadomości,
• zabawy według inicjatywy dzieci, zainteresowań,
• zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne badź logopedyczne

​​​​​​​13.30 - 14.00 Podwieczorek

• czynności porządkowo- higieniczne, przygotowanie do podwieczorku,
• doskonalenie umiejętności samoobsługowych i estetycznych,

​​​​​​​14.00 -17.00 Popołudniowy czas

• zabawy integracyjne, ruchowe, gry dydaktyczne, 
• praca wyrównawcza, indywidulna,
• zabawy dowolne według zainteresowań dzieci,
• prace porządkowe w sali,
• pobyt na świeżym powietrzu,
• ​​​​​​​rozchodzenie sie dzieci.