Ramowy rozkład dnia
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
7.00 - 8.30 Schodzenie się dzieci
· Zabawy indywidualne i w grupach,
· Zabawy zorganizowane w kole lub przy muzyce, integracyjne i ruchowe. Ćwiczenia poranne.
· Rozmowy okolicznościowe i indywidualne zaplanowane oraz wynikające z potrzeb dzieci,
· Prace o charakterze obserwacyjnym, korekcyjnym i stymulującym; ćwiczenia logopedyczne,
słuchowo-wzrokowe,· Korzystanie z gier i układanek stolikowych,
8.30 - 9.00 Śniadanie
· Przygotowanie do śniadania - wdrażanie i przyswajanie nawyków higienicznych, mycie rąk,
· Czynności samoobsługowe, przygotowanie samodzielnie posiłku,
· Doskonalenie umiejętności estetycznego spożywania posiłku,
· Dbanie o kulturalne zachowanie się przy stole.
9.00 - 11.00 Zajęcia edukacyjne
· Zajęcia dydaktyczne prowadzone w oparciu o podstawę programową i przyjęty program wychowania przedszkolnego. Rozwijanie aktywności dzieci w różnych sferach: malowanie, lepienie, rysowanie, śpiewanie, tańczenie, wycinanie, uczestniczenie w zabawach konstrukcyjnych, badawczych, gimnastyka.
· Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym i mającym trudności w nauce,
· Swobodne zabawy dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela.
11.00 - 11.30 Zabawy na świeżym powietrzu
· Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci,
· Wdrażanie do samodzielnego ubierania się i rozbierania przed wyjściem,
· Spacery i zabawy na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe,
· Obserwacje przyrodnicze.
11.30 - 12.00 Obiad
· Przygotowanie do obiadu, zabiegi higieniczne, mycie rąk,
· Ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami,
· Samodzielne nakładanie posiłku na talerz,
· Dbanie o utrzymanie czystości na stolikach,
· Kulturalne zachowanie się przy stole.
12.00 - 13.30 Poobiedni relaks
· Odpoczynek poobiedni, indywidualna praca z dzieckiem
· Słuchanie / oglądanie bajek relaksacyjnych,
· Czytanie bajek przez nauczyciela bądź rodzica, język angielski
· Zabawy utrwalające poznane wiadomości, ćwiczenia z wykorzystaniem magicznego dywanu
· Masażyk relaksacyjny
· Zabawy według inicjatywy dzieci, w kącikach tematycznych.
13.30 - 14.00 Podwieczorek
· Czynności porządkowo-higieniczne, przygotowanie do podwieczorku,
· Doskonalenie umiejętności samoobsługowych i estetycznych.
14.00 - 17.00 Czas Popołudniowy
· Zabawy integracyjne, ruchowe, gry dydaktyczne,
· Praca wyrównawcza, indywidualna,
· Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci,
· Prace porządkowe w sali,
· Pobyt na świeżym powietrzu,
· Rozchodzenie się dzieci.